Natur og naturfænomener

Barnet skal udvikle respekt og forståelse og opleve glæden ved at være i naturen og lære naturen at kende med alle sanser, opleve den som en kilde til og rum for leg, oplevelser, udforskning og viden.

Barnet tilegner sig mange forskellige erfaringer ved at være i naturen, opleve naturfænomener og miljø.

Det er vigtigt at barnet møder voksne som er medlevende, viser glæde, interesse og ansvarlighed for natur og miljø

Det vil vi opnå ved at:

  • Gå tur ved bæk og skov for at opleve årstidernes skiften. Mærke hvor forskelligt vejret kan være. Høre naturens egne lyde, dufte, roen, harpiksens klistren og den fugtige, ujævne skovbund.
  • Barnet deltager i arbejdet med køkkenhaven, gøre jorden klar, så, luge, vande og høste ”frugten” af arbejdet.
  • Børnene oplever processen fra blomst til bær på vores frugttræer og buske, lære dem at passe på frugten og opleve glæden ved at plukke og sylte.
  • Lade barnet undersøge de insekter og små dyr, som fanger dets interesse og lade barnet studere dyrene i vores terrarier.
  • Give børnene mulighed for at opleve de 4 elementer, jord, vand, ild og luft. F.eks kan de grave i jorden, lege med vand, lave bål sammen med de voksne og sætte drager op.
  • Være åben over for nye tanker og ideer.
  • Tage på ture til f.eks. FDF-huset, dyreparken, bondegård, skoven, legepladsen og sportspladsen og dermed udnytte områdets faciliteter.

Idéboks til ”natur og naturfænomener”

  • Klatre i træer, ”nu er jeg højere end dig”
  • Skoven - sæt ord på dufte, hvad vi ser/mærker
  • Være ude i forskellige vejrtyper/forhold
  • Bruge bær i leg til ”sandkager”
  • Høstemne
  • Fra æg til høne til suppe
  • Snakke om vores fisk i akvariet
  • Ved bækken: hvad kan flyde/synke
  • Vandkanaler i sandkassen
  • Vandleg på badeværelset
  • Sætte drager op
  • Slukke ild med vand/sne, hvad sker der?
  • Finde viden om de dyr børnene finder - lyt til fuglesang
  • Lege i sne, lave ”fodspor”, ”engle”
  • Modsætninger: kold/varm, lys/mørk, sommer/vinter
  • Årets gang - bruge naturmaterialer til mange ting
  • Frø – plante og bær – saft
  • Lave huler af rafter, papkasser og kævler på legepladsen
  • Snakke om at man ikke må brække grene og blade af træer og buske
  • Ser man noget affald i naturen, samler man det op
  • Frugtaffald til høns - hønselort og gulerodstop o. lign. er også gødning
  • Tegne og fortælle om hvad vi oplever