Målsætning

  1. At børnene har mulighed for at undersøge og opleve udelivets mange g1æder, og lære dem at værne om naturen.
  2. At skabe en kærlig, tryg og glad institution for børn og voksne.
  3. At styrke det sociale samvær og knytte venskaber.
  4. At give børnene tid og plads til at fordybe sig i leg.
  5. At se børnenes forskelligheder, for at give dem lige muligheder.
  6. At være en del af lokalsamfundet.

1. at børnene har mulighed for at undersøge og opleve udelivets mange glæder, og lære dem at værne om naturen.

Det vil vi opnå ved at:

Gå ture ved skov og bæk for at opleve årstidernes skiften. Mærke vinden og det forskellige slags vejr, naturens egne lyde, duften, roen, harpiksens klisteren og den fugtige, ujævne skovbund.

Børnene deltager i arbejdet med køkkenhaven, gøre jorden klar så –luge —vande og høste, samt nyde frugten af arbejdet.

Børnene oplever processen fra blomst til bær på vores frugttræer og buske, og lærer dem at passe på frugten, opleve glæden ved at plukke og sylte.

Lade børnene undersøge de insekter og små dyr, som fanger deres interesse og lade dem studere dyrene i vores terrarier.

Give børnene mulighed for at opleve de 4 elementer jord — vand — ild og luft. F.eks. kan de grave i jorden, lege med vand, lave bål sammen med de voksne og sætte drager op.

2. at skabe en kærlig, tryg og glad institution for børn og voksne.

Det vil vi opnå ved at:

være åben og positiv over for nye tanker og ideer.

børnehaven er “et fristed” med glæde – omsorg – tryghed, som er med til at give gode relationer børn – forældre og personale imellem.

give os tid til at lytte og snakke med forældre, samt lave sjov med hinanden.

barnet/voksen kan stole på at aftaler holdes.

3. at styrke det sociale samvær, og knytte venskaber.

Det vil vi opnå ved at:

Give muligheder for at børnene kan modes på tværs af stuerne ude og inde så søskende, kammerater og kommende venner kan lege sammen.

Fortælle forældrene hvem børnene leger med og give mulighed for at forældrene kan udveksle adresseliste, så børnene kan mødes i fritiden.

Holde samling på tværs af alder og køn, så børnene lærer at lytte til hinanden og respektere hinandens forskelligheder. Vi herigennem giver børnene følelsen af at være en del af et fællesskab.

4. at give børnene tid og plads til at fordybe sig I leg

Det vil vi opnå ved at:

Have så få afbrydelser i dagligdagen som muligt.

Styrke legens muligheder ved at indrette små kroge, for at børnene kan ege uden voksne og andre børns indblanding. Det kan også ske ved at den voksne bygger videre på legen for derefter at blive “usynlig” så børnene selv kan fortsætte legen.

Personalet støtter børnene i at sige nej til at der kommer flere med i legen, så legen kan få lov til at udvikle sig og barnet kan opleve et fællesskab og glæde med de børn barnet leger med.

Vi prioriterer legen højt, fordi i legen bearbejder børn erfaringer og indtryk fra virkelighedens verden, så den bliver overskuelig og forståelig.

Legen er også med til at knytte venskaber, lære børnene sociale hensyn og regler og er med til at udvikle børnenes fantasi.

5 . at se børnenes forskelligheder, for at give dem lige muligheder.

Det vil vi opnå ved at:

Fokusere på at børnene er forskellige. Det kan ske ved, at vi giver børnene frihed under ansvar i den grad, vi kan se det enkelte barn kan klare/magte det, og ved, at vi viser barnet tillid og støtter barnet i sine beslutninger/valg.

Respektere og acceptere barnet som det er, d.v.s. at vi ser, læser, forstår og bekræfter barnet i sine handlinger, fordi barnet har brug for at blive værdsat, som det barnet er, og ikke for hvad barnet kan.

6. at være en del af lokalsamfundet.

Det vil vi opnå ved at:

Besøge SFO og skolen og lave arrangementer sammen for derved at opnå en helhed mellem de 3 institutioner.

Tage på ture f.eks. til FDF-huset, dyreparken, bondegård, skoven, legepladsen, sportspladsen og gymnastiksalen og derved udnytte områdets faciliteter.

Tage børnene med til købmanden, følge børnene til gymnastik og derved være synlig i byen.

Besøg af dagplejen, legestuen, SFO og elever fra skolen for derigennem at skabe en helhed for barnet og dets familie

Skrive til “støtten” og hjemmesiden for at informere byens borgere om hvad der foregår i børnehaven.